SciELO Livros g6h2w
EDUFBA 71y10
How good is maimonides’ rule? strengths and pitfalls of using institutional rules as instruments toassess class size effects 5w1ts
Table of Contents 685p25
- Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
- Introdução
- Avaliação de políticas educacionais: contexto e conceitos em busca da avaliação pública
- A avaliação da educação superior no Brasil: desafios e perspectivas
- A avaliação como uma política pública: aspectos da implementação do SINAES
- Poder, representação, participação, conhecimento e decisão: a A da UFBA
- SINAES na perspectiva de membros da A: implantação, condução e avaliação
- A avaliação como instrumento de aperfeiçoamento do ensino em odontologia
- Resultados preliminares do GERES 2005 para equidade nos sistemas de ensino de cinco centros urbanos brasileiros
- A avaliação do desempenho de alunos de educação superior: uma análise a partir da experiência do ENADE
- Identidade, avaliação e desempenho escolar
- Ameaça dos estereótipos no desempenho intelectual de estudantes universitários cotistas
- Família, escola e desempenho acadêmico
- Fatores associados ao desempenho escolar na 4ª série do ensino fundamental
- School effectiveness in primary schools: the role of school climate and composition characteristics
- How good is maimonides’ rule? strengths and pitfalls of using institutional rules as instruments toassess class size effects
- Sobre os autores
Ops, you need Adobe Flash Player! 5y5w3h
5o4yl
All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported.
SciELO - Scientific Electronic Library Online | CAPES - CNPq - FAPESP - BIREME - FapUnifesp
Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil
Email: [email protected]
