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Uso da Pesquisa-Ação Colaborativa: Identificação e Socialização das Inovações de Práticas Pedagógicas na Educação Superior y1j4f
Table of Contents 685p25
- Table of Contents / Sumário / Tabla de Contenido
- Prefácio
- Apresentação
- 1. Inovação pedagógica na pesquisa-ação colaborativa
- A pesquisa-ação colaborativa e seu potencial no desenvolvimento profissional de docentes do Ensino Superior
- Uso da Pesquisa-Ação Colaborativa: Identificação e Socialização das Inovações de Práticas Pedagógicas na Educação Superior
- Contribuições formativas da pesquisa-ação colaborativa na docência universitária: da reflexão à inovação de práticas educativas
- Currículo, formação de professores e inovação pedagógica
- Partilhas de saberes sobre práticas avaliativas na pesquisa-ação colaborativa
- Concepções na/da inovação pedagógica nos escritos no Seminário Pedagogia do Ensino Superior
- A pesquisa-ação colaborativa como espaço de fomento a inovação da prática docente
- 2. Motivações e aprendizagens na educação superior
- Motivação para estudar na Educação Superior: um estudo de caso
- O “novo” aluno do Ensino Superior: a docência universitária frente às expectativas de aprendizagem dos estudantes
- As contribuições das estratégias docentes no processo de aprendizagem de estudantes universitários
- Motivações de estudantes universitários para a escolha profissional
- Sobre os autores
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