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Recursos utilizados por professoras para se comunicarem com alunos com síndrome de Asperger em sala de aula comum 5qu4u
Table of Contents 685p25
- Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
- Apresentação
- Flexibilização e adaptação curricular no processo de inclusão escolar
- Recursos utilizados por professoras para se comunicarem com alunos com síndrome de Asperger em sala de aula comum
- Volta às aulas aos sessenta ano: perfil dos alunos de uma universidade aberta à terceira idade
- Avaliação e intervenção com crianças em condição de sobrepeso e obesidade
- Análise da regulamentação sobre educação inclusiva no estado de São Paulo
- A influência de problemas de comportamento sobre o desempenho escolar
- Análise experimental das relações entre o ouvir e o falar em deficientes auditivos implantados cocleares
- Estratégias metodológicas no estudo da atuação profissional do treinador esportivo
- Reconstrução conceitual do prestar atenção na Análise do Comportamento
- Investigando as habilidades sociais de pré-escolares com problemas de comportamento
- Promovendo habilidades educativas parentais: caracterizando a atuação do terapeuta
- A interação entre pais e filhos adolescentes sob a ótica da análise aplicada do comportamento
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