SciELO Livros g6h2w

Table of Contents 685p25

• Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
• Apresentação
• Investigação temática na formação de professores de física e no ensino de física
• As atividades de campo no ensino de ciências: reflexões a partir das perspectivas de um grupo de professores
• Formação inicial de professores de química: formação específica e pedagógica
• Ensino de ciências e educação moral: implicações mútuas
• Um estudo exploratório sobre o ensino de astronomia na formação continuada de professores
• Análise de práticas pedagógicas realizadas em atividades de formação continuada de professores: a aproximação da história e filosofia da ciência no ensino de física
• Inclusão no ensino de física: materiais e metodologia adequados ao ensino de alunos com e sem deficiência visual
• O ensino de ciências e seus desafios para a inclusão: o papel do professor especialista
• Dificuldades dos professores em introduzir a física moderna no ensino médio: a necessidade de superação da racionalidade técnica nos processos formativos
• Os processos de elaboração e operacionalização de uma estrutura curricular na formação de professores de física: as intenções legais, os discursos dos formadores e suas práticas docentes
• O ensino de ciências nas séries iniciais: desenvolvimento de aprendizagens profissionais no âmbito da formação de professores
• A formação de professores: uma revisão das últimas décadas em revistas brasileiras da área de educação matemática
• Formação de professores de ciências em exercício no estado da Bahia
• Ensino de ciências naturais e a formação de professores: potencialidades do ensino não formal da Astronomia
• Ensino de física, analogias e a dinâmica do contexto interativo discursivo em sala de aula