SciELO Livros g6h2w
EDUFBA 71y10
Português
Español
English
Home
/
Search
/
Vozes, olhares, silêncios: diálogos transdisciplinares entre a lingüística e a tradução
/ Dependências, assimetrias e desafios na tradução para a criança e o jovem no Brasil
Dependências, assimetrias e desafios na tradução para a criança e o jovem no Brasil 6z641o
Organizer:
Scheyerl, Denise
;
Ramos, Elizabeth
Publisher:
EDUFBA
Language:
Portuguese
Year:
2008
Pages:
250
ISBN:
9788523205515
Table of Contents 685p25
Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
Apresentação
Prefácio
1 - Ensino-aprendizagem de línguas na contemporaneidade
Inglês for all: entre a prática excludente e a democratização viável
O ensino de língua estrangeira e a formação do professor de inglês no contexto atual
Ensino e aprendizagem de espanhol na contemporaneidade
2 - Ensino-aprendizagem de línguas como meio de transformação social
Língua estrangeira como transformação social
O ensino de inglês no contexto de transformação social
Aquisição de LE como ato emancipatório
3 - Pesquisa em tradução literária
Dependências, assimetrias e desafios na tradução para a criança e o jovem no Brasil
A cultura feminina nas suas relações com a tradução cultural
4 - Com a palavra o tradutor
O romance São Bernardo: questões culturais da tradução
Tradução entre línguas próximas: o São Bernardo em espanhol
São Bernardo: releituras de uma história de bichos
São Bernardo em tradução para o inglês
San Bernardo: os tradutores invisíveis
O tique-taque do relógio e o fluxo da consciência na tradução fílmica de São Bernardo, de Graciliano Ramos
5 - Tradução e mídia
A tradução do humor na imprensa alemã: notícia de uma pesquisa
O dossiê de criação de Orlando e a tradução fílmica do romance
6 - Tributo a Emily Dickinson
A concepção irônica da natureza na poesia de Emily Dickinson
Emily Dickinson segundo Jorge de Sena
Posfácio
Ops, you need Adobe Flash Player! 5y5w3h
5o4yl
All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a
Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported.