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Desafios contemporâneos da educação
/ Metodologias de ensino – Educação, linguagem matemática e cultura: implicações para a formação de conceitos
Metodologias de ensino – Educação, linguagem matemática e cultura: implicações para a formação de conceitos g2v1g
Organizer:
David, Célia Maria
et al.
Publisher:
Editora UNESP
Language:
Portuguese
Year:
2015
Pages:
370
Table of Contents 685p25
Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
Apresentação
Educação para a cidadania
Educação e políticas públicas na cidade
Educação sustentável, pressuposto de cidadania
Inclusão social e deficiência: a educação sexual para pessoas com deficiência intelectual
A educação especial em tempos de educação inclusiva: dos aportes normativos aos aspectos operacionais
Política educacional brasileira e sua dimensão social; verso e reverso
Desafios da avaliação educacional: reflexões pontuais de conceitos, fundamentos e indicadores na escolarização atual
O estágio supervisionado e a prática de ensino na formação de professores de História
A condição socioeconômica e cultural e o o à educação básica
Trajetórias escolares de laureados nas políticas afirmativas: o caso de estudantes do curso de Pedagogia da Unesp
O rebatimento das expressões da questão social no cotidiano escolar e a contribuição do serviço social
O significado do trabalho interdisciplinar na escola
Metodologias de ensino – Por uma aprendizagem do ato de ler e do ato de escrever em um sistema tipográfico
Metodologias de ensino – Educação literária e o ensino da leitura: a abordagem das estratégias de leitura na formação de professores e crianças
Metodologias de ensino – Educação, linguagem matemática e cultura: implicações para a formação de conceitos
Sobre a escrita de pessoas pouco escolarizadas: de cartas e quadros
Incubadora de gestores: rompendo o isolamento
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