Esta coletânea nasce do intento de divulgar resultados de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC), Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), Campus de Marília, que abordam a intersecção dos direitos humanos e temas relativos à diversidade humana – com ênfase nos temas de gênero e sexualidade – com a Educação. O livro se encontra estruturado em duas partes: a primeira contém 07 textos que versam sobre Direitos Humanos, Dignidade, Diversidade e Educação, mostrando a relação dos direitos humanos com a Educação e sua intersecção com a questão da diversidade. Na segunda parte, que reúne 08 textos, o tema gerador das análises foi Direitos Humanos, Gênero, Sexualidade e Educação, tomando-se como foco os temas de gênero e sexualidade e, respectivamente, os direitos de mulheres, da população LGBTQIA+s (lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, travestis, transgêneros, queers, intersexuais, assexuais, etc.) e outros grupos vulneráveis. Ao todo, reúnem-se, neste livro, 15 textos resultantes de pesquisas de Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado, em andamento ou concluídas, sendo 13 deles de autoria de discentes do PPGE e outros 02 textos confeccionados por professores convidados, também envolvidos com o PPGE. Suas discussões variam desde reflexões teóricas a diagnósticos ou intervenções em diferentes perspectivas e realidades educacionais. 4u4y2d
Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales | Preview | |
Prefácio | Preview | |
Apresentação | Preview | |
Parte I - Direitos humanos, dignidade, diversidade e educação | Preview | |
Cativar para ser: interdependência, voz e autoria na educação com aprendizagem pela conversa | Preview | |
Ações embasadas na pedagogia social em um espaço de educação não formal: busca por dignidade e emancipação | Preview | |
Reflexões sobre a educação básica: garantia do direito e a motivação para aprender no contexto histórico-cultural | Preview | |
Os direitos das crianças como conteúdo: aspectos teóricos e práticos em sala de aula | Preview | |
Inovação e educação em direitos humanos: reflexões sobre uma necessária transição paradigmática na educação escolar | Preview | |
Concepções acerca da educação em direitos humanos: um estudo com professoras de Educação Infantil | Preview | |
O racismo estrutural brasileiro frente aos direitos humanos de pessoas negras em situação de privação de liberdade | Preview | |
Parte II - Direitos humanos, gênero, sexualidade e educação | Preview | |
Transfobias, lesbofobias e homofobias invisíveis: problematizações para a Psicologia e a Educação | Preview | |
Entre silêncios, sussurros e censuras: gênero e diversidade sexual nas políticas educacionais | Preview | |
Políticas e ações de direitos humanos, gênero e cidadania na mediação de escolas públicas estaduais paulistas e espanholas | Preview | |
Políticas curriculares para diversidade: gênero, sexualidade e relações étnico-raciais | Preview | |
Direitos humanos, raça-etnia e gênero em sala de aula: um projeto nos anos iniciais do Ensino Fundamental | Preview | |
Gênero e diversidade no contexto escolar: experiências a partir da formação continuada | Preview | |
O mito da cidadania universal: a exclusão de mulheres nas sociedades democráticas | Preview | |
Direitos humanos, gênero e sexualidade no Programa de Pós-graduação em Educação da FFC/UNESP de Marília: um balanço das teses e dissertações (2003-2019) | Preview | |
Sobre os autores | Preview |