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EDUERJ 6z375r
Inclusão escolar de alunos com necessidades especiais l296k
Synopsis 396x5q
Compila estudos sobre processos socioeducacionais no contexto da implementação das políticas de inclusão escolar em diferentes sistemas educacionais do estado do Rio de Janeiro. Apesar dessa delimitação geográfica, há muitos pontos em comum com políticas de outros estados e de seus respectivos municípios. 542142
Table of Contents 685p25
| Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales | ||
| Prefácio | ||
| Educação inclusiva: pressupostos teóricos e dimensões políticas | ||
| Implementação das políticas de educação inclusiva em redes públicas de educação do estado do Rio de Janeiro | ||
| Organização curricular e processo de ensino-aprendizagem de alunos com necessidades especiais no ensino regular | ||
| Pesquisa-ação: estratégia de formação continuada de professores para favorecer a inclusão escolar | ||
| Pesquisas temáticas sobre educação especial no contexto da inclusão escolar | ||
| Considerações finais | ||
| Referências | ||
| Sobre as autoras |
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