Com um objeto de investigação relevante - a questão da educação/saúde/serviço e o quanto as idéias gerais sobre a educação são balizadoras -, a autora trabalha a trajetória histórico-conceitual de como se desenvolveu a formação de especialistas no campo da saúde pública e apresenta não apenas um resgate da história da saúde pública, mas também da própria história no período recortado para análise - 1970 a 1989. O texto, que tem forte ênfase no contexto político, articula as transformações na formação profissional na área da saúde pública às mudanças políticas que ocorreram no país nesse período e recupera uma base original de documentos servindo-se de trabalhos escritos por muitos dos que se dedicaram a conhecer melhor como o ensino da saúde pública foi se consolidando. 1y5m22
Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales | Preview | |
Prefácio | Preview | |
Apresentação | Preview | |
Introdução | Preview | |
1 As políticas de saúde e o ensino da saúde no Brasil (1970-1980) | Preview | |
2 Teorias, instituições, o fenômeno educativo e as redes | Preview | |
3 Qualificar para o trabalho e contribuir para uma nova Saúde Pública: a reorganização do ensino nas escolas de Saúde Pública | Preview | |
Considerações finais: muda o ensino, mudam as instituições e nasce um novo sistema de saúde | Preview | |
Referências | Preview |