Este livro reúne quinze pesquisas realizadas por alunas egressas do Curso de Pedagogia da UFRGS por ocasião da elaboração dos trabalhos de conclusão de curso. Os estudos investigativos se desenrolaram em classes de crianças, jovens e adultos de início da escolarização. Os leitores poderão perceber que as autoras - docentes/pesquisadoras - elegeram problematizações afins aos focos aluno, propostas curriculares e formação docente para produzir suas proposições pedagógico-curriculares. 51405h
Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales | Preview | |
Apresentação | Preview | |
1 - As dificuldades de aprendizagem de Vítor: aprofundando seus fatores e buscando possíveis soluções | Preview | |
2 - Planeta Rooda 2.0: elaboração de projetos direcionados a alunos com dificuldades de aprendizagem | Preview | |
3 - Alfabetização e letramento: a produção de Histórias em Quadrinhos em ambiente informatizado | Preview | |
4 - Leitura do jornal, leitura do mundo: reflexões sobre uma prática de letramento numa turma de alfabetização de jovens e adultos | Preview | |
5 - “Caprichem nas folhinhas”: a infantilização das práticas pedagógicas e docência na EJA | Preview | |
6 - Relações de gênero nos sites de jogos infantis: entre a beleza e a força | Preview | |
7 - Eu não escuto nada, só vejo: narrativas sobre “ser surdo” e a educação bilíngue | Preview | |
8 - Sentidos da escola para os jovens e adultos surdos | Preview | |
1 - Práticas avaliativas e progressão continuada na rede municipal de Eldorado do Sul/RS: a ênfase está nas aprendizagens dos alunos? | Preview | |
2 - (Re)Conhecendo o povo Mbya Guarani: um olhar para os kyringue | Preview | |
3 - Capoeira Angola na escola: uma alternativa à formação integral dos estudantes | Preview | |
1 - Pedagogia de Projetos: depoimentos de estagiárias de Pedagogia | Preview | |
2 - O que ensinam os Estágios de Docência? A formação docente no curso de Pedagogia da UFRGS | Preview | |
3 - Memórias da formação: aprendendo a conhecer e a ser aquela que ensina e aprende | Preview | |
As autoras | Preview |