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Editora UNESP 1ya6k
Cultura letrada: literatura e leitura 1i5f5
Synopsis 396x5q
A autora apresenta uma análise sobre a literatura e seu ensino, procurando responde a questões como: há livros bons em si? todos devem apreciar o mesmo tipo de texto? há uma qualidade estética objetiva nas obras? há uma maneira correta de ler literatura? como definir literatura? Com linguagem fluente e ível, sem prescindir porém do rigor acadêmico, o livro é direcionado para o público dos últimos anos de ensino médio, primeiros anos de universidade e professores em geral. 2z2x1p
Table of Contents 685p25
| Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales | ||
| Agradecimentos | ||
| Apresentação | ||
| Introdução: literatura, leitura, cultura | ||
| Capítulo 1 - "Ninguém deixará de reconhecer a excelência estética dessas páginas" – o texto literário e seu valor | ||
| Capítulo 2 - "Infelizmente, não poderemos publicar sua obra" – o nome do autor e o juízo estético | ||
| Capítulo 3 - "Versos simples e rudes produzidos pela cultura popular" – a beleza e o sentido estético em culturas outras | ||
| Capítulo 4 - "A literatura é forma de humanização do sujeito" – quando os leitores se contam aos milhares | ||
| Capítulo 5 - "É, sem dúvida, uma obra-prima de todos os tempos" – os critérios de avaliação e o tempo | ||
| Conclusão: somos todos diferentes | ||
| Glossário | ||
| Sugestões de leitura | ||
| Questões para reflexão e debate |
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